På gaden og i skolen er de bøller. Derhjemme er de familiens kommende ingeniør. Drenge med etnisk minoritetsbaggrund er i klemme mellem urealistiske forventninger i hjemmet og negative forventninger i det omgivende samfund. Det skriver Dansk Flygtningehjælp magasin Frivillig i det seneste nummer.

Frafald i skolen. Ballade og kriminalitet. Det er næsten lovmæssigt, at når det handler om drenge med etnisk minoritetsbaggrund, så handler det også om problemer. Ifølge en undersøgelse fra SFI får drenge med etnisk minoritetsbaggrund, som fødes i Danmark eller kommer hertil i løbet af deres barndom, dårligere uddannelse end piger i samme situation. 

41 procent af unge mænd med etnisk minoritetsbaggrund får kun en folkeskoleeksamen, og de har større risiko for at ende i kriminalitet.

Fagkundskaben har mange svar på, hvorfor det er blevet sådan. Diskrimination, forskelsbehandling og dårlige sprogkundskaber har presset drengene ud i en marginaliseret position. Her har de stået i skyggen af deres søstre i en årrække, hvor fokus har været på isolerede piger og tvangsægteskaber.

Ifølge Manu Sareen, der har arbejdet ti år som etnisk konsulent på Nørrebro i København er en af de helt grundlæggende forklaringer, at drengene meget tidligt i skoleforløbet hægtes af, fordi de mangler ordforråd. Og det giver dem nederlag på nederlag i skolen:

”Jeg tror, de fleste har prøvet at blive trukket op til tavlen for at løse en ligning eller bøje et verbum, de bare ikke kunne finde ud af. Det er en meget ydmygende oplevelse. For de fleste sker det sjældent, men for de her drenge er det hverdag, og de mange nederlag får dem til at vende ryggen til skolen,” siger Manu Sareen.

Læs resten af artiklen samt flere artikler om Dansk Flygtningehjælps frivillige integrationsarbejde for de udsatte drenge i dette nummer af Dansk Flygtningehjælps magasin: Frivillig.

Relaterede Nyheder:

 Bydelsmødre udvider mod øst  - 22-06-10 12:46

Filer:

frivillig__2_2010.pdf

Tilbage til: Nyheder og presse